Practicas Del 1er Semestre

Modelando el equilibrio dinámico.

Practica número 1.

Esta práctica se realizó para alcanzar un equilibrio dinámico la cantidad de energía, o bien, de hielo, de vapor de agua, de dióxido de carbono, de ozono, o de cualquier otra variable o sustancia para permanecer estable y reconocer que para mantener un equilibrio dinámico es necesario que la cantidad que se reciba sea igual a la que se pierde.

¿Cómo se obtiene un equilibrio dinámico?

Cuando dos reacciones opuestas o iguales ocurren a la misma velocidad.

¿Qué es el equilibrio dinámico?

Es donde dos reacciones reversibles ocurren a la misma velocidad, en ambos sentidos, manteniéndose la concentración de reactivos y productos, constante en el tiempo. Dicho de otra manera, en el equilibrio dinámico, dos reacciones opuestas ocurren a la misma velocidad.

Procedimiento:

1°- Retirar el asa de cada uno de los tres garrafones de plástico.

2°- Fijar muy las asas de plástico a la parte posterior y a los lados del soporte de cartón, para eso utilizar cinta adhesiva y los palitos de madera perforaran el soporte.

3°- Enumerar los tres vasos cónicos de plástico. Agregar unas gotas gotas de colorante al agua para ocupar.

4°- Con el alfiler perforar la puta de 2 vasos cónicos.

5°- En los tres vasos marca una línea de aprox. 4 centímetros, de la punta para abajo.

6°- Coloca los vasos en las tres asas con la boca para arriba.

7°- Para terminar, agrega agua a los tres vasos, cuidando que no pase de la marca, ya hecha previamente.

8°-Verificar que la gota de agua que sale de los vasos sean de la misma dimensión.

Materiales:

·         Un soporte de cartón (tubo de cartón de servitoallas o papel aluminio con base de plastilina).

·         Tres asas de garrafón usados de plástico, de aproximadamente 4 litros idénticos.

·         Tres vasos cónicos de plástico.

·         Un alfiler

·         Cinta adhesiva muy resistente.

·         Marcador

·         Agua pura

·         Una regla

·         Colorante vegetal

·         3 palitos de madera del largo de un lápiz.

·         Un paquete de plastilina.

Conclusión.

La práctica fue todo un éxito, ya que el agua caía al mismo tiempo de cuando se iba echando el agua y si se logró hacer el dichoso ¨Equilibrio dinámico¨, estuvo muy fácil de hacer y más si se ponía empeño en ello.